Ur ett internationellt perspektiv är akademisk frihet och lärosätenas autonomi förenade med finansiell handlingsfrihet. I jämförelse med andra länder har svenska lärosäten förhållandevis låg autonomi (European University Association, 2023), och trenden visar att svensk forskning i allt högre grad är beroende av extern finansiering. Detta påverkar även forskarutbildningens dimensionering och inriktning. När externfinansieringen exempelvis inte täcker doktorandens fjärde utbildningsår, så samfinansieras doktorandprojektet ofta genom lärosätets direkta forskningsanslag (som annars skulle kunna nyttjas till fakultetsfinansierade doktorandtjänster). Följaktligen styrs alltfler doktorandprojekt av finansiärernas intressen. Dessutom visar statistiken att antalet doktorander minskar, vilket delvis kan förklaras av att samma forskning kan produceras snabbare och billigare genom att istället anställa postdoktorer. Med färre nya doktorander försvagas akademins utveckling på sikt och frågan om akademisk frihet ställs på sin spets. På seminariet diskuterar vi denna fråga och vad handledaren kan göra för att värna om doktorandens utveckling under dessa villkor.

Pam Fredman är professor emerita i neurokemi och har tidigare varit rektor för Göteborgs universitet (2006–2017). Hon är mångfaldigt prisbelönt för sina forskningsinsatser och är idag aktiv som senior rådgivare vid Göteborgs universitet samt styrelseledamot i International Association of Universities, där hon även var president under åren 2016–2022.

Språk: Svenska eller engelska beroende på de anmälda deltagarnas preferenser

Anmäl dig här

Sista anmälningsdag: 3 december