Den digitala undervisningen har inneburit en längtan efter fungerande former för feedback. Åtminstone bland lärare och studenter på LTH. Det visar den analys av kursvärderingar och lärarintervjuer som Torgny Roxå, Per Warfvinge och Katarina Mårtensson gjort.
Hur har coronavåren upplevts av lärare och studenter?
Publicerad den 21 december 2020
Digitala studier saknar fungerande former för återkoppling.
2022-06-23
Seminar series on sustainable teaching & learning on higher Education
2022-03-29
Välkommen till webbinariet: ’Insiders and outsiders in the classroom´ 8 april 2022
2022-03-29
Webinar on Insiders and outsiders in the classroom, 8 april 2022
2022-03-25
Save the date - Lund University Conference on Teaching and Learning
2022-03-25
Save the date - Lund University Conference on Teaching and Learning