Den digitala undervisningen har inneburit en längtan efter fungerande former för feedback. Åtminstone bland lärare och studenter på LTH. Det visar den analys av kursvärderingar och lärarintervjuer som Torgny Roxå, Per Warfvinge och Katarina Mårtensson gjort.
Hur har coronavåren upplevts av lärare och studenter?
Publicerad den 21 december 2020
Digitala studier saknar fungerande former för återkoppling.
2024-03-06
Apply for AHU’s higher education teaching and learning courses
2024-03-06
Ansök till höstens kurser i högskolepedagogisk utbildning
2024-02-09
Call for abstracts: Lund University Conference on Teaching and Learning 2024
2024-02-09
Konferensbidrag sökes: Lunds universitets högskolepedagogiska utvecklingskonferens 2024
2024-02-06
Jonatan Nästesjö disputerar